李庄小学违规办学行为专项整治工作报告

2019年10月15日 11:38  点击:[]  作者:

为学习、贯彻、落实文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:

、规范办学及考试行为方面

1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:开足开全课时,不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;毕业班六年级语文、英语超教学进度,其他年级能坚持按教学计划把握进度;

2、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

3、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间5小时55分,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试,除一、二年级考试每学期超过1次外,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业等级制并与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

、规范招生办班行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度,按照免试就近入学的原则招生,确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育

2、不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、优秀班主任,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求,积极开展校本课程培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为不合格。

四、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度,做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

五、规范食堂管理方面

我校食堂规范,校长为食堂责任第一人,经常深入食堂,检查食堂安全卫生工作履职尽责。认真使用中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台。并严格按照相关规定,在采购平台上采购食材。 严格食堂财务,坚持学校统一管理。各类台账规范、真实;收支公示、真实、规范;伙食费按时按规结算,收费票据规范。

  1. 问题及自纠情况

  2. 一、二年级考试每学期两次。

  3. 六年级语文、英语教学超进度,目前达到整册书的三分之一。

    针对上述问题,我校规范办学领导小组及时召开会议,各年级包挂校干进入所在年级亲自督查,参加年级各备课组会议,并提出具体整改意见。确保一、年级每学期不得超过一次。六年级语文、英语按教学计划、不超教学进度。我校将继续加强师德师风建设,并使之规范化、制度化,继续鼓励教师团结、进取、奉献。对个别教师存在的个别现象进行找根源,挖思想,纠不良作风,学习工作做法,提高工作效率。

    通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力,进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

     

     

    徐州经济技术开发区李庄小学

    2019926日

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